Escuela Jesús de Nazaret, Rosario, Argentina.
El estudiantado de 4.º año de la modalidad Informática del Nivel Secundario, bajo la coordinación de la profesora Mariana Giordano, llevó adelante una propuesta de sensibilización y reflexión en torno a algunas de las problemáticas que atraviesan actualmente la vida cotidiana de los adolescentes: la ludopatía, el uso excesivo de pantallas y el ciberbullying.
A partir del trabajo realizado en el aula, el alumnado asumió un rol activo y fue el encargado de preparar y presentar sus producciones ante los demás cursos del turno tarde. De esta manera, la propuesta trascendió el espacio del aula y se convirtió en una instancia de intercambio con toda la comunidad educativa.
Durante las exposiciones se abordaron diferentes aspectos vinculados con estas temáticas, poniendo el foco en la importancia de reconocer situaciones de riesgo, reflexionar sobre los propios hábitos en el entorno digital y promover vínculos respetuosos y responsables.
La actividad permitió que el estudiantado no sólo profundizara sus conocimientos sobre problemáticas estrechamente relacionadas con el mundo tecnológico, sino que también pudiera comunicar lo aprendido, generar conciencia entre sus compañeros y compañeras, y participar activamente en la construcción de espacios de convivencia saludables.
Este tipo de propuestas favorece el desarrollo de una mirada crítica sobre el uso de las tecnologías y las nuevas formas de interacción, al mismo tiempo que genera espacios para conversar sobre situaciones que forman parte de la realidad cotidiana de los jóvenes.
Desde la escuela, valoramos especialmente estas experiencias en las que el estudiantado es protagonista, comparte sus aprendizajes y contribuye a generar conciencia entre sus pares, fortaleciendo una comunidad educativa informada, participativa y comprometida.
